Favoriser l’autonomie, la confiance en soi, tout en éduquant l’enfant à s’évoluer dans son rythme personnel en toute liberté… telles sont les principes de bases de la méthode Montessori que certaines personnes jugent trop permissives et débonnaires. Vous vous demandiez surement en quoi consiste cette nouvelle technique d’éducation plaçant l’enfant en plein cœur de l’apprentissage ? Voici quelques éléments de réponses concernant les principes de la méthodologie fournie par une directrice et éducatrice d’une école Montessori. Ce blog explique tres bien ce qu’est montessori.

La liberté d’expression

La liberté d’expression est l’un des principes de la méthode Montessori. Durant les heures de cours, les enfants sont totalement libres de choisir les activités qu’ils souhaitent faire parmi les propositions. Il n’y a cependant qu’une seule condition, qu’il soit accompagné d’un éducatrice ou éducateur. Chaque enfant a le droit de parler et de communiquer avec les autres, mais à voix basse. Il peut aussi se déplacer librement dans la classe tout en respectant l’ambiance de travail.

L’autodiscipline de l’enfant

L’autodiscipline accompagne toujours la notion de liberté. Elle s’applique surtout dans l’attitude et les corrections. Au lieu d’attendre les corrections de l’éducateur(trice), l’enfant doit repérer ses erreurs lui-même. Selon la pédagogie de Montessori, il ne s’agit pas de déterminer le « juste ou le “faux”, mais de travailler à faire mieux, de maitriser l’activité proposée.

L’action en périphérie

Selon Montessori, il est plus avantageux d’agir sur l’environnement de l’enfant plutôt que sur lui. En effet, il est plus efficace de communiquer sagement et avec douceur avec l’enfant pour l’inviter à bien suivre les méthodologies que de lui ordonner directement de le faire. De même, plutôt que de demander au petit d’aller chercher ou de ranger ses chaussures dans un placard, mieux vaut tout simplement mettre à sa portée un mobilier à chaussures, il saura ainsi à quoi servira ce meuble par ses propres moyens.

À chacun son rythme

La pédagogie Montessori respecte le rythme personnel de chaque enfant, peu importe s’il est lent ou rapide. La méthode interdit l’installation d’étiquettes aux enfants indiquant “tu es rapide” ou “tu es lent”. Ces indications risquent de le bloquer. Maria Montessori affirme que le rythme de chaque enfant peut varier selon le moment de l’activité et la période de phase de son développement. L’apprentissage de l’enfant doit se faire se faire par à-coups.

Bref, en faisant quelques recherches sur internet, vous trouverez plus d’informations plus détaillées concernant cette méthodologie qui divise les spécialistes et les éducateurs.